今月の行事＆日程

10/1　　(月）　　　　　引き取り訓練　
10/10　(水）　　　　　嘱託医による健康診断（全クラス）
10717　(水）　　　　　社会科見学（ゆき・そら）
10/25　（水）　　　　　身体測定
10/26　（水〉　　　　　お誕生日会
10/未定　（水）　　　　　リトミック
10/4.11.18.25（木）　　英語教室
10/2.16（火）　　　　　体操教室（にじ・ゆき）
10/9.23（火）　　　　　体操教室（そら）
10/30　（火）　　　　　ハロウィンパレード

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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今月の歌＆手遊び＆体操

今月の歌♪

0歳児・・・　「虫の声」「大きな栗の木の下で」
1.2歳児・・・「おばけなんてないさ」「やまの音楽家」
3.4.5歳児・・・「やまの音楽家」「シンデレラのスープ」


今月の手遊び

0歳児・・・「パンダウサギコアラ」「いとまき」
1.2歳児・・・「大きな栗のきのしたで」「パンからチーズ」

設定あそび
3歳・・・落ち葉拾い
4歳・・・おみせやさんごっこ
5歳・・・手押し相撲

今月の体操
０歳児・・・　「サンサン体操」
1.2歳児・・・「ディズ二―体操」
３.４.5歳児・・・「キノコズンズズン」「グーチョキーパーでパンプキン」

　　　　　　　　　　　　

　　

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10月の製作　

毎月子どもたちが取り組んでいる製作をご覧くださいね(^-^)
製作している様子はブログでUPしていますのでそちらと合わせてご覧ください。
子どもたちが作った製作物は３月に１年のまとめとして製作帳にしてお返しします♪
それまで楽しみにしていてください(*^^*)

０歳児　

子どもたちの手形を使っておばけの手を表現した製作をしました。
絵具を見ると「汚れる・・・嫌だ・・・」と思う子がいたり、「この感触気持ちいいね！」と手を閉じたり開いたりしながら楽しむ子がいたりとまったく正反対の反応を見ることができました。
そんな子どもたちと一緒に先生たちも絵具の感触を楽しみつつペタペタと♪
嫌がっていた子どもたちもちょっとだけやる気になってくれたかな(笑)
真ん中に貼ったおばけの周りも子どもたちが自由にペタペタと(#^^#)
怖いけどとっても可愛い作品が出来上がりました。
　

１歳児
クレヨンでのお絵描きが大好きなおひさまさん！！
紺かは紙皿にたくさん描きました。
「かきかきしたいな」「もっとかきたいな」とこどもたちからもたくさんお話がありました。
おひさまさんらしい、かわいいおばけが出来上がりました。
　
　



２歳児
10月は少し難しい折り紙にも挑戦しました。
角を小さく折るのが難しくほんの少しずつお手伝いをもらいながら仕上げました。
最後の飾りを貼るのも個性が光ります！
みんなどんなおばけが出て来たでしょうか？
　

　　

3歳児
10月の製作はハロウィンにちなんで手形のクモと毛糸を貼り付けてクモの巣を作りました。
クモの巣は線の上にノリをつけ、毛糸を貼り付けるのに少し苦戦している子もいましたが「両手で毛糸の端をもち、線の上にそっと置くといいよ」とコツを伝えるとすぐに実践していました。
線から豪快にはみ出したり、逆に少しでもはみ出したりすると何度もやり直したり、個性的なものが出来上がりました！
　
　


4歳児

ゆき組さんはオレンジ色の折り紙を使ってちぎり絵をしました。
最初は「何ができるのかなー？」と話していた子どもたちも「あ！もしかして・・・」と気づき
「かぼちゃだ！」とわかった時には大盛り上がりでした。
目と口は自分たちで描きハサミでチョキチョキ♪
丸い目や三角の目などちょっぴり怖く、可愛いパロウィンかぼちゃが完成しました。
一緒にいる魔女も可愛いですよね♪
　

　
5歳児　
そら組さんには8枚の折り紙を折り合わせてリースを作りました。
そこにいるのはハロウィンといえば！のかぼちゃ、おばけ、コウモリ♪
普段あまり折り紙をしない子どもたちですが今回は頑張りました！
「どうやるの？」と以前はすぐに聞いていた子どもたちも「こうやるの？」とまずは折ってみる子ｄもが増えてきたんです。
台紙に貼るときもはがれないように丁寧に貼ってました。
その時聞こえてきたのが「ハロウィン楽しみだね💛」でしたよ♪
　




　　

　　
　

　

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英語教室＆リトミック教室　

１歳児～５歳児までの子どもたちを二つのグループに分け、英語とリトミックのレッスンに参加します。
英語は毎週火曜日、リトミックは水曜日に行います。
いずれ小学校では英語が必須科目になるでしょう。その時に「英語はわからないから嫌い！」と子どもたちが諦めてしまうことなく、「英語も楽しい」　「少しずつわかるようになるんだ」と感じてくれていることが目的です。自然な形で授業に入ってくれたら嬉しいなと思っています。
又、リトミックも、子どもたちが楽しみながらリズム感や音感を養い、歌ったり踊ったりすることで、音楽を“学習”という姿勢ではなく、楽しく身に付けるものとして学びます。
英語・リトミック共に保育時間内に体験することができますので、わざわざレッスンに通う必要もありません(^○^)
又レッスン料は在園児に限りオーナー負担としておりますので、保護者様から徴収することはありません

　書類ダウンロード　　　　登園許可書　投薬依頼書書

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